光纪四年,也是瑶光在位第四年。
这四年的时间里面，她大力推进科举考试的进度，把三年一次的科举改为一年一次,让各类优秀人才不至于在长时间的等待中蹉跎。
除了科举之外，她还订立了很多类型的考试和评级，让每一类人才都能持证上岗,有清楚的种类划分。
她还是各个州、郡，建立了不少学堂，虽然不要求每个百姓都学业有成,但是最起码要每个人都能够认识字，能够读懂最简单的文章,能够算清楚最简单的数字。
最少这样以来，朝廷颁布的政令能够看得懂，了解一些世间的道理,不至于一辈子浑浑噩噩。
若是细心人就会发现,这几年过年,放鞭炮的声音都比以前多，小孩子们穿的衣服质量也要比往年多。
不过小孩子们比以前开心的就不那么多了，因为很多小孩都被带到了学堂读书。
一年义务启蒙教育,如今的课堂上面不止有小孩，甚至有不少白发苍苍的老翁。
看着他们坐在一起苦读的样子，倒是有趣。
同时瑶光对于各专业领域的人才，给了一定程度的资源倾斜。
只要是通过层层考核,证明是在某一方面有建树的专业人才,国家还会从财政上面拨下专门的款项用于培养和相关实验。
这一系列的制度一开始是看不到什么明显的效果的，但是随着日积月累，若干年以后,民间还出现了不少科学家和各领域人才。
是这个世界其他大陆的国家远远不及的。
农桑事物瑶光本人是不懂的，但是她比较死来自于现代，该有的眼光是不会少的。
虽然嫁接、转基因技术之类的她是一知半解，但是她最少知道引进不同的事物，特别是那些能适合大面积耕种，能够在恶劣环境下生长，又产量不低的事物。
别说，还真让瑶光找到几样，有些还是海外运输过来的。
虽然在这个世界来说，凤曦国物资丰富，但是还有不少地区老百姓是连饭都吃不饱的。
经过瑶光起头，大力培养这些作物，成果喜人。